 |
||||||
          |
|
 Les comptes rendus de lecture...Être obligé d'écrire un compte rendu après avoir terminé un livre peut enlever tout le côté amusant de la lecture. Voici quelques idées intéressantes que vous pourrez adapter en fonction de l'âge et du niveau de vos élèves.  L'arbre de lecture Fabriquez un grand arbre de papier que vous accrocherez au mur. Les enfants pourront y fixer de grosses pommes de papier portant leur nom, le titre du livre qu'ils ont lu et leurs commentaires. On peut cueillir les pommes à la fin de l'année, et l'élève qui a eu le plus de pommes gagne un prix : un livre pour l'été, par exemple!  Des livres sur ordonnance Fabriquez une pharmacie en papier en dessinant une armoire avec des tablettes, puis accrochez-la au mur. Les élèves « prescriront » ensuite des livres à leurs camarades. Après avoir lu un livre, ils dessineront un flacon de médicaments et, sur l'étiquette, inscriront le titre et l'auteur du livre qu'ils ont lu, ainsi qu'une brève recommandation comme « à lire pour rire un bon coup ». Les « flacons » seront ensuite fixés sur une des tablettes de la pharmacie, à la vue de tous.  Les lignes de la main Les élèves dessinent le contour de leur main sur une feuille de papier et la découpent. Sur les doigts, ils indiquent le titre d'un livre, son auteur, le nombre de pages, etc. Dans la paume, ils inscrivent un bref compte rendu du livre. On peut ensuite fixer les mains au mur, en s'assurant d'y inscrire le nom de l'élève à qui elles appartiennent.  Les journauxLes enfants préparent leur propre « journal » d'après le thème d'un livre qu'ils ont aimé : littérature ou documentaire. Par exemple, si le livre choisi est Les beaux cochons de Lili Tire-bouchon, la manchette pourrait être « Lili Tire-bouchon est envahie par des cochons! ». L'élève écrit ensuite un article dans le style journalistique. Demandez aux enfants de dessiner leurs propres illustrations. Dans les pages intérieures, les élèves peuvent rédiger des articles sur les actualités régionales, les nouvelles sportives et ainsi de suite, mais toujours à partir du thème du livre qu'ils auront choisi. Si tous les enfants ont lu le même livre, ils peuvent se regrouper pour collaborer à la rédaction du journal.  Le mobile En dépliant un cintre, vous pouvez fabriquer un support pour un mobile. Il vous faudra du fil, du papier de couleur, des crayons, etc. Choisissez quatre personnages ou objets figurant dans un livre qui vient d'être lu. Dessinez-les sur du papier épais, découpez-les et collez-les sur du carton. Percez un trou au haut des dessins et, à l'aide d'un fil, attachez les pièces du mobile au cintre, comme sur l'illustration de droite. Inscrivez le nom du livre sur un rectangle de carton et accrochez-le en haut du cintre. | |
|||
 |
||||||
